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第二十九章 木桶与钓鱼人(第2页)

“哈哈哈。好。这个小桶送你喽。”钓鱼人笑着,开始收回鱼竿,“装不了鱼,我带回去也累,你就帮我收着吧。”

何诗菱有点不解地看着眼前的人,她要这个桶,又有什么用呢?她又不会木工,她也不爱吃鱼,更何况是这钓鱼用的奇特小桶呢?

“这可是我的得意之作。迄今,只送出三个,你是第三个。好好收着吧。”钓鱼人大笑着提着鱼竿往台阶上面的鹅卵石小路走去了。

何诗菱拿过那个很奇特的小木桶,仔仔细细地打量了一翻,发现,最长的桶板上居然写着一行小字:扬长避短,发挥特色与优势,成为制高点。

何诗菱转了一下小木桶,发现最短的上面也有一行小字:良莠不齐时,要先补足短板。

回头看了看,渐渐走远已拐向湖泊外沿环湖路的人。

拿了小木桶,又坐回到了台阶上,想起刚才和钓鱼人的对话,何诗菱微蹙了眉头,陷入了思考……

旁边似有还无的垂柳轻轻的随风摇摆着,湖泊外沿的环湖路上不时地有人经过,不远处的草坪上正有人往这里走来。

“爸,你的小桶呢?”

一个身形修长,相貌俊朗的男生,看着大约十七八岁,着一件棕色的中长款悠闲呢子大衣,深蓝色牛仔裤,白色的运动鞋。盯着迎面走来的人,那人手里只有一个空鱼竿,没有鱼,也没有了桶。

“送人啦。你怎么来了,小楠?”回话的正是刚才和何诗菱讨论鱼和桶的钓鱼人,左右看了看,“潇遥呢?“

“他在后面,”柯梦楠看着父亲,呵,又在岔话题,“小桶送谁啦?”

“呐——”钓鱼人一指不远处的垂柳边的临水而坐的人,哟,人还在呢。

“认识?”柯梦楠顺着方向看过去,只见一个短发女生的侧影,米色的外套,看起来应该是个学生。

“不认识,但,以后会认识的。”柯城之笑着,拍了拍眼前人的肩,不顾未解仍迷惑的目光,很潇洒地走开了。

这么随便,就送掉了?这不太像他老父亲的风格呀。

柯梦楠目送着父亲离开的身影,那只小桶,林潇遥可是从寒假前磨到现在,却一直未能如愿。

这只桶,他有一个一模一样的,还是初三暑假考上凌诺高中时,父亲亲手制作送给他的,整整一个暑假过完,他才发现,父亲送他那只小桶的意义。据说,还有一只,送给了谁,父亲没有提起,他也没有问。

后来,他还是知道了,高二寒假时,无意中和他的班主任兼语文老师宋易聊天中,发现的,宋老师提到木桶原理,说他有一只短板木桶。宋老师,是他们眼中的偶像:人帅,风趣幽默,知识渊博,良师益友呀。宋老师受之为愧。

但这第三只桶,就这样送掉了?柯梦楠心下有些疑惑,看了看前面不远处湖边的人,决定去一看究竟,到底是一个什么样人。

顺着环湖路走到拐向湖边的鹅卵石小路时,发现,一个熟悉的身影,走到了那坐着的人的身边,仔细一看,是宋老师!

难道,她也是凌诺的学生?

“哎——你怎么在这里呀?”林潇遥从后面骑了单车过来了,“说好在进门的地方等我的,要不是柯叔叔告诉我,我还在傻等你呢。”

“哎,给你说话呢,看什么呢你。”林潇遥放下车子,走到柯梦楠面前,看了他一眼,顺着他的视线看过去,“咦,那不是宋老师嘛?嗨——”

“打住。”柯梦楠制止了林潇遥,“没有看到旁边有人嘛?走吧。”

“哎——,去哪里呀?”林潇遥去推了车子,骑过来,“要不要我载你呀。”

柯梦楠笑了笑,用力地推了一把车子的后座,车子顺着下坡的环湖路向前驶去了……

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