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他怎么能这么长他人志气，灭自家的威风？

这可不行！

周自衡不自觉地坐直了?身体，温声问他：“殿下可知昔日北魏孝文帝拓跋宏为何要进行太和改制？”

李承乾学过这段历史，不假思索道：“自然是为了?融入到?中原文化之中，更好的管理国?家。”

他犹豫了?一下，想到?对?面的老师是周自衡，便大胆说道：“不过，我私以为正是因为他的太和改制，才葬送了?北魏，最终灭国?。”

这些他可不敢和自己的那些老师们说。

周自衡这几?年也是努力在学史的，明白他的意思。

“有一定道理，但却又没那么简单。”他沉吟了?片刻，“殿下不介意的话，我们可以探讨一下。微臣也是一些个人想法，并不一定正确。”

李承乾接触的都是饱学之士，国?子?博士，往往是用授课的方式对?他说话，而他是只能默默接受的那个人。此时?听到?周自衡这样谦逊的语气，一时?之间?十分开心?。

“不介意，老师请讲。”

于是，这一日，周自衡与他从?北魏孝文帝改制说起，提到?了?中原文明相?对?于周围部落的先进性，又讲到?了?农耕文明与游牧文明的不同?之处，甚至还提了?提欧洲的海洋文明。

这三种文明的优劣分别在哪里，又是因为什么造成的？当然，周自衡夹带了?一些私货，贬低了?一下游牧文明松散的组织架构和管理能力，认为胡虏无百年之运，而真正的不死鸟

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他讲的时?候想清楚了?，对?于李承乾这样即将迈入到?中二年纪的少年来说，喜爱突厥无非是两个原因，第一个是自身尚武尚骑射，第二个则是慕强。毕竟之前突厥对?中原而言还是很强大的，连李渊起义的时?候也需要获得突厥的支持。

那他需要做的就是破除突厥在李承乾心?中的“强者”形象。

周自衡和李承乾接触久了?，也的确算是李承乾的老师，虽然教得不多?，他还是希望这个叫自己老师的学生能够规避历史上的悲剧。

李承乾一开始还可以和他进行你来我往的讨论，但是到?了?后面却只能乖乖听着了?。他身边有无数博学之士，但从?没有人从?这个角度来对?他聊过这个话，让他觉得十分新鲜。尤其是周自衡对?地理十分熟悉，听了?他说的，李承乾的视野一下子?就扩大了?——原来除了?大唐和突厥之外?，在其他地方的文明和国?度也都那么精彩！

“老师真是博学多?才。”他忍不住感慨道。

周自衡哈哈一笑：“不过是多?看了?些闲书而已。”

他也是拾人牙慧，以前上网多?了?，总是津津乐道地看历史迷们吵架，可好看了?。

他站起来看了?看天色，对?着远处的周天涯喊道：“快要日落了?，周天涯，赶紧回来！”

周天涯正坐在马上，被护卫牵着绳在慢慢地溜达，听了?后有些不愿意：“阿耶，可不可以晚些走呀？我还想再骑会儿?。骑马可好玩了?。”

周自衡铁面无私：“不能，要关城门?了?。”

“那好吧。”周天涯嘟囔道，自己就要翻身下马，吓得旁边的侍女和护卫赶紧扶住她。

“小娘子?！”

周自衡一个箭步冲上去，将她抱了?下来，笑眯眯地：“咱们下次再来，好吗？”

周天涯兴奋不已：“好！我觉得再来几?次，我就可以学会骑马了?。”

在不远处的李承乾看着两人的亲密互动，眼神暗了?暗。很久以前，他的父皇也是这样对?待他的，但是现在他的耐心?与疼爱却仿佛全部给了?弟弟们，尤其是四弟，而留给自己的只有严厉和说教。

待到?回去的时?候，他忍不住对?周自衡说了?这个烦恼。

当然，李承乾也有自己的骄傲，他只是有些羡慕的说：“老师与天涯的感情可真好。”

周自衡愣了?一下，作为从?小就在受到?不公平待遇的家庭中长大的人，他立刻就明白了?李承乾的心?情，忍不住对?他产生了?一些同?情甚至是同?类的怜惜。

不过，帝王家事?，他也不能贸然插嘴，只能拍了?拍李承乾的肩膀：“微臣听过一句话，虽然直白但是却有道理。”

李承乾抬起头?：“什么话？”

“钱在哪里，爱就在哪里。”他温和道，“其他的，都是虚幻。”

在他看来，李世民虽然在对?待这些子?女上也有偏爱，但总的来说算还不错了?。他早早就立了?太子?，将最重要的江山交予到?李承乾的手上，就说明了?一切。只是他的方式可能有点问题。

李承乾琢磨着这句话，也明白了?周自衡想要说的。

他点了?点头?，心?里的阴影也被驱散了?不少，最终开开心?心?地随着周自衡回城了?。

一行人刚到?，就发现从?宫中过来的大太监正在周宅等?着。

他手上捧着诏书，笑道：“奴婢就想着周寺丞应该这会儿?已经回来了?，没想到?太子?殿下也在。”

李承乾已经猜到?了?是何事?，脸上浮起惊喜的神色。