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这么说吧,《弟子规》和《三字经》他默写完也就用了一个时辰,《蒙书》的话,想要从头到尾抄一遍怎么也要七八天。
二者之间的体量差距可想而知。
陆远平见他点头,倒是没有觉得陆执安是在说假话。
反而是对这另一个世界里的启蒙书产生了好奇。
是什么样的书才能在这么短的篇幅里起到启蒙效果?又能把孩子教到什么地步?
陆远平捻起最上面的那张纸,看了起来。
陆执安见他开始看,也就不再傻站着,十分熟练地自己找了位置坐,然后指了指桌案,看了何书一眼。
何书:……
何书看了眼他亲爱的陛下。
何书没有得到回应。
何书乖巧地下去给他尊贵的小主子沏茶配茶点去了。
陆执安把两的默写版给陆远平的时候,是特意把《弟子规》给放在了上面的。
《弟子规》的主要内容是教导孩童待人接物的各种行为规范,某种程度上来说更像是一本通用礼仪教学书,里面并没有使用多少典故,而是直白地告诉蒙童,什么样的情境下应该做什么,简明易懂。
陆远平读起来一点障碍都没有,反而是看的十分顺利,飞速地就翻到了下一页。
到这里的时候,他已经对陆执安拿来的这个启蒙读物有了一定的认同感。
于是,他毫无防备地翻开了《三字经》,然后被一堆自己看不懂的典故糊了一脸。
眼看着亲爹的表情越来越像是烧糊了的锅底,陆执安悄悄地咽下了口中的点心,又用茶水顺了顺喉。
果然,在他放下茶盏的下一刻,陆远平的问题就开始一个接一个地冒了出来。
“孟母是谁?择邻处是什么典故?”
“都燕山又干了什么?”
“香九龄和融四岁又都是说谁?”
……
陆执安:看吧,我就知道。
陆执安挑挑拣拣的把自己有印象的典故给陆远平解释了一下,更多的就无能为力了。
毕竟这个东西他们当初也不是重点学习的内容,课文上虽然有,但都是节选,也就是他当初上学的时候学校里搞过背诵大赛,他为了那一百块的奖金特意背了全文,如今才能默写出来。
不然的话他也就是能背背“人之初,性本善”和“弟子规,圣人训”的程度。
保不齐还会被一些皮孩子给带歪,冒出来一句“狗不叫,猫不来,叫之道,喵喵喵”,咳。
听陆执安这不详的调调,陆远平就知道他是个什么水准了。
正打算说他两句,结果先被陆执安给瞪了回来。