“诸侯患秦攻伐无已时。
”
“六年庚申,公元前二四一年楚、赵、魏、韩、卫合从以伐秦,楚王为从长,春申君用事,取寿陵。
至函谷,秦师出,五国之师皆败走。
”
晌午,草棚屋窗外的阳光照射着屋子里,李平正悠闲地读着书,手指轻轻点着下巴,似乎是在思考什么问题。
在老秀才张镇孙的提点下,知县魏忠狠狠整治戚佳国一顿,听说还险些进了牢狱,这可把戚老爷吓得半死,如今正卷缩在家里,谁也不见。
到现在也没出过面,顾不及收拾永清镇,更别说调查此事的始作俑者是谁了。
郑一休的死也让戚老爷的威势锐减了不少,原本他以郑一休链接衙门,欺压乡村,还有就是和他有往来的李总兵。
凭借着这两块牌子,戚佳国对上知县魏忠都懒得弯腰,如今郑一休死去,李总兵还肯允了此事,戚佳国自然觉得自己大势将去,大厦将倾。
如果不是他和李总兵的陈年旧账没掰清楚,不然知县魏忠还真有打算把他彻底清理的意思。
寻常乡绅都很团结,要是知县老爷要动谁,大家都会通个气,护短,被逼急了,乡绅会自成联盟抵抗。
可这次的事情,性质不同,戚老爷放任底下手下郑一休捅破天,所以这一次没有哪一位乡绅出来帮他说话。
事情最终的承担者只能是郑一休,而且李总兵也没打算彻底整死掌握他太多秘密的恶犬,所以知县魏忠对戚佳国也只能到这个地步,要想彻底铲除还是很难。
凭借着知县魏忠对戚佳国的制裁,也使得永清镇得到了一丝喘息的机会,李平被郑一休开除矿场工作后,也开始静心下来,研读张镇孙的“帝王术”
起初以为拜师之后,张镇孙会给他开设课堂细讲,或是秘籍,结果他冷不丁地丢给李平一本《资治通鉴》。
“把历史读透了,两個月后,我再看看你读出什么异样,到时候老夫决定怎么样教你。
”
回忆张镇孙的话,李平恍惚感觉,这老秀才该不会是挂羊头卖狗肉吧?
《资治通鉴》在前世他可细读过,虽然还没读完,但也知道很多历史事件,而张镇孙一口一句帝王术,然后让他读这本书,当时心里是有些抗拒的。
回来当天,直接用来垫床脚。
后来一想,这本书经常出现在教员床头,他读不下五六遍的《资治通鉴》于是又把书给捡了回来。
他拜老秀才张镇孙为师,是想利用他的人际关系网,而他要教的帝王术,在《资治通鉴》上有间接性的联系。
带着好奇的心思,李平果断翻开这本书,可这书,毕竟不是前世那样,排版美观。
光是从上到下的竖排版式就让人耐不下性子,更让人恼火的是。
这书,他妈的,标点符号都没有。
加之文言文,标点符号没有,竖排版式,读起来,好家伙!
跟他娘的嚼石子一样费劲。
这就和前世一样,在某信聊天,女朋友发小作文,结果连个标点符号都没有,没消下的怒气再次燃起。
读了两三页,心里头越加烦闷,啪地将书置在桌上,造反!
第一件事,先把这古书制度给掀翻了。
烦闷之际,屋外头响起一阵欢快的笑声,那是李平举办的“永清镇蒙学”几十号孩童闷得慌跑出打闹的欢呼声。
搞掉郑一休之后,李平就想着为日后的大业做好准备,于是制定了穿越而来的第一个五年规划计划:新教育。