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B（第2页）

新课本到手时，汤之念懵了一瞬。

国际学校的课程和普高的不一样，课本和普高自然也完全不一样。除了数学物理生物化学地理外，还有心理学、商业管理、经济等。

学校采用的是ib和英联邦aeve课程体系，说白了，国际学校的目标就是美国藤校的offer，甚至连国内的清北完全看不上眼。因此，这所学校的学生也根本不会参加国内的高考。

可是汤之念从来没有想过出国留学，未来也没有这个打算。相信，妈妈汤元对此也并不了解。

汤之念需要好好思考，她未来的路究竟该怎么走。

星期一的上午一共四节课英语、数学、汉语、活动。

对于新学校，新课本，新同学，汤之念倒没有什么适应不适应。她就像是一颗杂草，在哪里都能生存，给她一点时间就行。

第二节课是数学，又是外教。数学老师是个亚裔男性，莫约四十出头，个子很高，名叫hy

事实上，大部分时间，汤之念完全听不懂hy在讲什么。不过庆幸的是，她有课本。数学课本第一单元第一课，是高一下学期学过的方程式。所以这节课即便汤之念完全不听，也没有太大问题。

汤之念又继续翻了翻数学书，发现有大部分的内容是她学过的，另外一部分自学起来应该也不会太困难。

终于，上午的第三节课是汉语。终于能够听到普通话了。

汉语老师是个中国女性，五十出头的年纪，短发，名叫沈会欣。

汤之念第一次觉得普通话是如此的亲切，连带看汉语老师都觉得像是见到了亲人。这节课她听得异常专注，因为汉语课程和她在普高里学过的语文课程也大不同，不过中国文化博大精深，怎么听都能有收获。

汤之念不像同学那样笔记本电脑或者平板，不过没事，她早就准备好了笔记本。好记性不如烂笔头，用笔记下老师课堂上的重点内容总是没错的。

熬到第四节课，activity活动，其实就是自习。

中午11:30到12:25是nch

eak，也就是午饭时间。

国际学校的课程不同，课程表也和普高的不同。让汤之念意外的是，下午最后一节课结束是三点，后面就没有其他课程安排了。

“没有晚自习吗”汤之念入乡随俗，用英文问周晓瑶。

周晓瑶倒是热心肠“是呀，没有了。”

汤之念觉得太魔幻了。

周晓瑶对汤之念很是好奇，这次干脆用普通话问她“你是从哪里来的呀”

汤之念惊讶“原来这里说普通话不会犯法呀”

周晓瑶噗嗤一笑，小声地对汤之念说“是不犯法，不过他们会歧视讲中文的。”

“为什么难道他们不是中国人吗”

“一半一半的，有中国人，也有外籍人，不过大家的目标都是一致的。”

“出国”

周晓瑶点点头“对。”

汤之念问“那你呢”

“我的目标是rion和bia。”

汤之念默了默，她从没有想过普林斯顿和哥伦比亚这种学校，在此之前更没有想过出国读书。

物以类聚人以群分，汤之念很清楚，以她家的能力，能进入恒誉国际是天上掉馅饼。

她是没有能力出国的。

汤之念一个国内普通应试学生，从未接触过国际学校，不了解各种课程体系的区别，更何况只有小学文化的汤元。

汤元自以为为汤之念争取到了一个良好的教育环境，却从未想过女儿如果要出国读书将会如何。

以家里目前的财务状况，实在没有能力支撑汤之念出国留学。

不过汤之念并不埋怨妈妈。