言卿问号脸,“你倒是说清楚,别乱扣帽子。”
校长扭过头:“监控里都看得一清二楚了,周成功将同学关进了洗手间里,将他困了一天一夜,还是到了第二天,他的班主任发现人不见了,找了好一番才找到的他。”
校长继续道:“从洗手间里出来的时候,那位同学已经因为低血糖晕倒了,若是咱们再晚些过去”
“你们鬼也会饿死?”言卿突然打断他。
“我在跟你说正经事!”
言卿百无聊懒的哦了一声。
瞧见她神情的校长,直感憋屈!这人类真的很不尊重他,他可是校长!
言卿依靠着围墙,等了几秒也没听见声音,她转过头催促道:“继续啊。”
“”校长委屈
“平时他如何作恶,我们都是轻轻放下,但这一次,可不能再轻放了,不然这对学生不公平。”
闻言,言卿没有说话,她转过身背靠着围墙,目光盯着教室里抓腮挠头的周成功,他听话的埋头看着卷子,虽然上一次难度比这次还低的真题他也没有做出来。
“你问过他了吗?”
“当然,”校长以为她说的是被困洗手间的学生,便道:“我们都是查清楚了事情才”
“我说他。”
校长再一次被打断,他按着不悦,转过头看向言卿,只见她下巴微扬,朝教室里点了点。
“你说周成功?但是我们已经查过监控了,他的确是将同学关进了洗手间里,几位老师一起都看得一清二楚。”
言卿轻笑一声:“你急什么?先不说你们看监控没有当事人和当事人的班主任在现场,其次就是你们只看到他做出的结果,可是你们问过他的因了吗?”
校长知道她什么意思,他没有对这番话作出了回答,而是转移了话题:“周成功同学怎么样,相信第一天你言老师你也看到了。他生性顽劣、胡作为非,最爱干的事情便是耍弄同学,他以后或许也会有一番作为,但现在身为学生的他,的确不太好。”
“不太好”这三个字他都是往轻里说了,他当职这么多年,周成功从高一便是这副顽劣模样,不服管、肆意妄为。
以前f班的这么多位老师辞职离开,都是因为他的捉弄。
虽然他让言卿当f班的班主任是他的私心所为,但周成功的明显变化,就算他没看到,也听说过了言卿的“能力”。
而聘请她进来也根本不是他刚才说的什么唯一,只不过是恰巧她报名,而他恰巧还缺最后一名老师,于是便顺理成章。
“所以你们还是没问过他为什么这么做。就因为他平时作恶,就把每次他作恶的原因归结为他自身的顽劣,这就是为什么以前有学生自杀的原因吗?”言卿目光凌厉:“校长。”
校长一瞬间便愣住了,不过稍许,他轻描淡写地扬起一抹笑,说道:“学生自杀是因为他自身对于压力的抵抗不够顽强,而我们也一直在加强关于学生心理承受压力的测试”
“出来了吗?”言卿问他。
“什么?”校长顿了顿,便领悟了她的意思,又道:“推进即将完成。”
言卿呵笑一声:“也就是还没有出来。”
说完,言卿也没有了再聊下去的心思,她站直了身子,双眼毫无波澜的看着他,语气平淡冷漠:“别将你的不关心当作是孩子自己的懦弱。”
“一致对待学生,才是一名教师该做的。”