为了使氧气能够有效地进入微血管,鱼腮中的鳃丝会不断地摆动。这种摆动可以增加鳃丝与水的接触面积,从而提高氧气的摄取效率。”
许子霖说着还把鱼腮撑开让每一个孩子看:“你们说的一张一合,是在控制水的流量,需要大量水中的氧气时,他们的鳃丝会张开得更大,如果不太需要时呢就会关闭留上一部分,以减少水流和氧气摄入。”
许子霖就这么在冰面上拿着鱼给他们讲解着,不远处前来看他钓到鱼没有是林娇娇和冬梅也将这一切听入耳中。
“小姐,姑爷说的东西你听懂了吗?没想到鱼呼吸还有这么大的学问!”
林娇娇怎好意思说自己没听懂呢,只是笑了笑:“以后跟姑爷多学学,免得你啥都不懂!”
冬梅嘟着嘴:“小姐又取笑我!”
林娇娇笑了笑:“我没有,走吧!去看看他钓了几条鱼。”
说完林娇娇就抬步走了过去。
孩子们见到林娇娇来了纷纷跟她打招呼行礼:“小姐好!娇娇姐好!”
林娇娇:“都在听你们子霖哥哥讲什么呢?听懂了吗?”
“讲鱼呼吸”
“讲鱼腮壳”
“没听懂,姑爷讲的太深刻了,什么呼吸,什么二氧化碳,小姐,二氧化碳是什么你知道吗?”
林娇娇一脸囧迫他哪里懂什么是二氧化碳啊!
许子霖也没让她真的囧迫不知回答,而是给孩子们说:“二氧化碳就是一种无机气体,我们在呼吸烧火做饭时都会排放出大量的二氧化碳。
说着他又指向光秃秃的树木:“这些树木呢就是借助二氧化碳进行光和作用,释放出大量的氧气。。。。。。”
孩子们越听越迷糊不是挠着脑袋,就是愣愣呆呆的看着自己,许子霖知道他再说下去,对于这些物理生物一片空白的孩子来说,整不好会把他们的CPU干报废。
于是也就直接说,我们人呢吸进来鼻子里的是氧气,呼出去的就是二氧化碳,这样孩子们似乎才从迷糊中回过神来。
随后就是一个个夸奖声
“姑爷懂得的真多,比我们先生懂得都多!”
“是啊!姑爷说话好奇怪,我都听不懂!”这是莉莉的声音
众人嘻嘻哈哈笑了起来。
等到他们回到家中将这件事说给他们父母听时,他们父母都告诉他们
“姑爷是一个有本事,有文化的人,你们要多向他学习!”
第二天到学堂他们给教书的先生说了这件事时。
老先生捋了捋胡子:“都说林家姑爷是个书呆子闷葫芦,果真传言不能当真,似乎这姑爷是个奇人,对格物之类的东西深有研究。”
当然这些都是后话,现在许子霖又坐在了他挖好的冰窟窿边上继续钓起鱼来,而那群孩子们天性爱玩,看完了鱼,听了许子霖讲的知识,便又跑到一边去玩闹去了。
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