“在茫茫的人海里,我是哪一个···”
“在奔腾的浪花里,我是哪一朵···”
“好,好···”
拿到歌词,陆老师直接就读,只读了两句就开始开始点头。
“···”
“不需要你歌颂我,不渴望你报答我···”
“我把光辉融进,融进祖国的星座···”
陆老师越读越激动,越读语速越快,到最后已经站了起来。
在厨房里刷碗的柴导听到外边的动静,也放下手里的活儿走了出来,站在陆老师的身后,安安静静的看她手中的歌词。
“山知道我,江河知道我,祖国不会忘记,不会忘记我!”
“好。”
一首歌词读完,陆老师眼睛里已经湿润了。
这首歌,虽然原来是一首写给航天人的歌,但其实传开之后,已经演变成为一首唱给所有平凡却又重要的岗位的歌。
如果《万疆》那首歌唱出来,能够极大的调动听众的民族自信心和自豪感,那这首歌,单就目前的歌词,已经可以获得所有普通劳动者的共鸣了。
“小南老师,这首歌的歌谱···”
陆老师竟然激动的开始喊我老师了。
“别,您叫我小南就好了。”
“歌谱没有。”
“我妈虽然给我找了个老师教我电子琴,不过我才刚刚开始学,还不会谱曲···”
“我唱一遍,您自已来记谱吧,有什么不妥的地方,咱们还可以商量一下。”
害怕她问我会弹和弦却不会写谱,干脆就推给还没学。
反正小孩子不会说谎。
“好,哦···,稍等一下。”
陆老师走进卧室,不但从里面拿出了纸和笔,还拿出一个小录音机。
看上面的英文数字,显然是从樱花国进口过来的,估计就是我之前只是听说过但从没见过的第一代磁带采访机。
不知道是他们家原本就有,还是为了我这次来专门借的。
看她准备好了,我也坐在了钢琴的前面,顿时房间内所有人都不说话了。
就连柴菲,也仿佛知道我们马上要开始的是一项特别重要的事情,紧紧的闭着小嘴。