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116 刺激（第2页）

后排神座，靠近垃圾桶的一个刺头，站起来说道。

“唉，年轻人不要那么冲动。”韩世仁看了一眼，嚯，神位！

“我就不问你什么名字了，反正我也记不住，”韩世仁慢慢走过去，丝毫没有意识到这句话有多伤人，“你知不知道当年我跟你坐一个位置？

当然，看你小子一脸桀骜不驯的样子，没少让老付操心吧

就这么跟你说吧，年轻人

你努力一辈子，也不一定能达到我这么个地步，你说我有没有能力在上面讲话？”

后排战神仍旧一脸的桀骜不驯，想要说话怼韩世仁。

谁料韩世仁直接转身。

“你们都是祖国的花朵，未来更是社会的支柱，”

韩世仁大声说道，

“但是，你们还太年轻太自大了。”

“你叫惠君是吧，听说你是班内第一名啊，数学应该满分吧，毕竟老付就是教数学的

那你学过高数吗？

懂不懂什么叫多元函数的极限和联系性理论？

懂不懂什么是常微分方程和偏微分方程？

咱们再说个简单点的，懂不懂矩阵论和线性代数？”

韩世仁对一个姑娘，还是一个小姑娘，硬是发动最激烈的心理攻势，他要的目的就是惠君破而后立，不要骄傲自大，小姑娘学数学能这么聪明，算得上是天才。

自古以来男偏理，女偏文，这不是瞎传的，这可都是统计出来的。

惠君听得一愣一愣的，韩世仁说的东西，她一丁点没听过，这些已经都超出了初中的课程范围。

甚至不仅是惠君，韩世仁凭借其出色的讲故事能力和渲染能力，硬是将气氛推到巅峰，班内四十多位学生，纷纷屏气凝神。

包括那位后排战神，当韩世仁说出当年他也是坐在同一个位置后，后排战神就再也没有那股劲，而且韩世仁还没有给他说话的机会，这让后排战神的头脑有时间去思考。

没错，韩世仁为什么不给后排战神说话的机会？

为的就是不让他单纯的为了怼人而怼人。

只要给他的大脑思考时间，自然会放弃怼人。

“你们或许在怀疑，我这么说空口无凭，不好意思，”韩世仁直接一波预判，伸手指了指老付，“老付是你们的班主任，亦是我的班主任，你们可以问问老付，我当年是不是坐在靠近垃圾桶的位置

是不是已经无师自通大学课本，是不是连续蝉联了好久好久的级部第一。”

韩世仁说的这些，都是他曾经做的。

但他的目的可不是炫耀，是刺激。

刺激在座的学生，让他们努力学习，这也是老付让韩世仁来演讲的目的。