没理由!
二年级所有的知识点裴安康学得都非常扎实,不至于作弊。
这中间肯定有什么误会。
林云初走进学校找到校长。
“校长,我不参与任何判定裴安康有没有作弊的事,但我要求旁听。”
校长点头,“好。”
“校长是这样的,裴安康同学给其他同学写纸条。他没抄别人的,但他给别人抄,同样算作弊。”
监考老师和校长汇报道。
“我没写纸条。”
一直低头的裴安康倏地抬头,这抬头便看到站在校长身边的林云初。
心莫名一慌,他迅速低头。
“都人赃俱获了,纸条在这,目击证人在这,你还不承认。”
监考老师失望地看着他。
“陈老师,是有纸条是有目击证人,但是我觉得更应该听听当事人的说法。”
旁人还没有说话的时候,林云初开口。
说完之后,她给裴安康一个坚定的眼神。
裴安康静静看着她,好一会儿后,道,“我没写纸条。是后面同学污蔑我的。”www。
后面男同学李明义,“你胡说八道!”
“你让我给你写纸条,我没写。你蓄意报复,自己写了个纸条,然后诬赖我写的。”m。
“若说品行不端正,你才是最不端正的!”
裴安康眼神愤怒的指控。
“……”老师们都懵了。
李明义所裴安康写纸条。
裴安康却说李明义写的,只为诬赖他。
“既然两人都说这纸条不是自己写的,那辨认一下字迹,然后再看一下答案,不就了然了?”
林云初提议道。
“我觉得行。”校长点头。
纸条一摊开,里面的字迹歪歪扭扭。
和李明义的有几分相似。
在已核对,纸条里的答案和裴安康试卷上的大部分不一样。
“如果真是裴安康写的给别人抄的纸条,答案应该和他试卷上的差不多的。这却差这么多,不是他。且这字迹和他的也不一样。”