(老师叫醒了所有孩子。)
(你们被带出了教室。)
(你看见幼儿园后面的小操场上有许多小鸡。)
(你走出教室,来到操场。)
(你发现自己的手指变成了小鸡爪。)
(你尝试张嘴,却发现自己发出了鸡叫。)
(你看向其他小朋友,发现他们也开始一点点变成了小鸡。)
(一只老鹰从天上飞过。)
(小鸡们排成了一排。)
(你没有加入小鸡的队伍。)
(你被天上的老鹰抓走了。)
(你……)
顾毅郁闷不已。
这可能是他活了这么多年以来,第一次参与如此真实、如此硬核的老鹰捉小鸡游戏。
推演过程中戛然而止,这意味着自己在推演过程中突然离开了幻境。所以,老鹰抓走自己之后,飞得高度足够高,就会让自己短暂地脱离幻境?
这是否可以成为一个突破口?
就算自己离开幻境了,飞到那么高的地方摔下来不死也得去了半条命。
如果选择拒绝出教室的话……
(回溯推演开始!)
(你站在教室门口,你试图逃避户外活动。)
(你:老师,我不想出去。)
(戴老师:为什么呀,和小朋友们在外面玩游戏多开心啊。)
(你:我有心脏病,我不能剧烈运动。)
(戴老师:哦,原来是这样啊。)
(戴老师心疼地咂咂嘴。)
(戴老师:那这样吧,你待在老师身边,我带你出去玩好不好。)
(你:我就坐在教室里好了。)
(你坚持要待在教室,可戴老师依然坚持要牵着你出去。)
(戴老师:顾毅,什么时候就要做什么事情,现在是户外活动的时间,你懂吗?)
(你妥协了。)
(戴老师这句话已经是明示了,如果你真的执意留在教室,你八成会遇上其他即死flag。)