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第 20 章（第3页）

杜明纳回想了下他昨天制作写字板时的表现，深觉自己将来要研究造纸术、印刷术之类的东西时，能让泰特帮忙，充分发挥泰特的天赋与研究天赋。

至于贾德的资料，就比泰特的好看多了。

年龄：9岁

天赋：蛮力爆发、强横体质、？？？、？？？

学习天赋：A级（他也是一名偏科者，只有他天赋所及的领域，他的学习进度才能一日千里。其他的？你勉强教他，只会气坏自己。）

研究天赋：A级（请记住，他是偏科者）

杜明纳第一次见到有人拥有两个隐藏天赋。

系统还久违地再次给出附注信息。

贾德是一眼就能看出的强壮，他的身体素质是理所当然的S。

贾德的学习意愿则比谁都高，只是——

当前学习意愿：S级（他很乐意学习，但他很怀疑你能不能教给他他想要的知识。）

至于贾德的亲密度，更只有0！

透过这些信息，杜明纳已能看出贾德有多特殊。

几乎是杜明纳看完贾德的学生档案的瞬间，杜明纳听到了系统的声音。

“叮！发布支线任务：为贾德寻找目标！

“你的学生贾德拥有强烈的学习意愿，但他在过去一直无法得到适当的教育。他现在已成为你的学生，请你在一个月内找出引发他学习意愿的事物，并为他制定合理的学习目标。

任务成功奖励：教材礼盒*1，教具礼盒*1，团队招募令（一阶）*1，基础体质药剂*10，精力药剂（小）*10。

任务失败惩罚：灰绳村信任度-10，学生数量-1，学生亲和度-10。”

听完系统的话，杜明纳差点要倒抽一口凉气。

这算什么？！

贾德可是第一个能触发支线任务的学生！

还有系统的奖励和惩罚，都囊括了不少他以前没有见过的东西。

像灰绳村信任度、学生亲和度，应该都是隐藏数据。

等他多做一些系统任务后，他或许能开启对应的子系统。但如今的他无法通过系统查询对应信息。

当下，系统却为了贾德，让他提前知道了这些事。

这一切都证明贾德有着灰绳村其他人难以比拟的潜力。

可贾德想学什么？

杜明纳观察着贾德的档案，再打量着贾德的外表。

他甚至回想着多拉的只言片语。

给贾德魔兽血、魔兽肉，能让贾德变得像丹尼尔一样强壮。

此处的强壮特指贾德长大后的样子。

若让贾德和同龄人相比，贾德已是身体素质最强那批。系统评定的S级不会有假。

那贾德想学的，会是战斗的本事吗？

杜明纳却不敢肯定。

这看起来太明显，反而让杜明纳觉得可疑。

不过转念间，杜明纳就意识到，即便这是真的，这任务对他来说，都不可能是什么简单任务。

他无法修行，肉身更不怎么强壮。

如果贾德只想学习战斗，不想学习文化知识，那他怎么教贾德？

难怪这任务能给这么高的奖励！