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第186章 要用一生治愈童年（第4页）

而那个哭的小朋友也因为欧灿的话变得开心起来。

“那我一会儿也可以学着揉馒头吗？”

看着黏糊糊的面，变成心目中想象的馒头样子。

感觉真的好神奇。

可这个真的会让小孩子做吗？

小朋友敢于提出自已的想法。

可不知道老师能不能答应？

后来他又想到老师说的话。

一定要敢于提出，不答应再说嘛，可如果没有提出的勇气，那么永远都要被迫接受。

他深呼吸。

又把自已的要求提了一遍。

“老师，我想学习蒸馒头。”

“当然好呀！”

听着老师答应小朋友终于露出了笑容。

“这就对了，有什么想法，有什么意愿，一定要主动提出来。”

先大胆的说，大胆的提。

不答应再说不答应的事。

但我们如果连提的勇气都没有，那还如何生活呢？

在这个社会，我们要有独立的人格。

这样才能不被受欺负。

我们不欺负别人，但也不能让别人欺负我们。

所以我们要敢于提出自已的想法，维护自已的权益。

“你当然可以和我一起蒸馒头了，但是呢你蒸的是小馒头，我们蒸的是大馒头。”

小朋友开心的点了点头，学着老师的样子揉面。

小朋友把面揉成了馒头的样子。

欧灿在旁边笑了笑，并没有制止。

而是把面都揉好，又再次放到了盆子里醒发。

小朋友看着老师的样子有些疑惑。

不是揉馒头吗？为什么又放起来了呢？

“咱们做的是馒头，属于发面性质的。”

老师耐心的解释着。

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