这些一中的老师下午又一次来到高二1班,很是疑惑。
要问为什么,唐玉泽居然把自己课桌搬给了他们。
“老师,你们一上午记笔记辛苦了,我把桌子给你们搬过来用,你们把笔记本放在桌子上写吧。”
“可是同学你。。。”
“没关系,我和同桌用一张桌子就行。”
唐玉泽微笑着道,打动了有些老师的心。
多好的孩子啊!
虽然他们本是来观察唐玉泽的,但该做的课堂笔记该做还是要做,免得出现差错。
更何况,和江城中学高二进行学术交流,来的都不是有资历的老师,而是一帮年轻教师。
很多人到现在还不能独当一面上台讲课,所以对他们来说,江城中学的课有很多借鉴价值。
在后面坐了整整一上午,他们只能把笔记本放在腿上写字,字写得歪歪扭扭不说关键还特费劲,现在有一张桌子,至少三个老师能脱离苦海!
“那谢谢了,同学你要好好学习哦,争取考个好大学。”
“好的老师。”
唐玉泽鞠完一躬回去了,看着他真诚的笑脸,几个来听课的老师不由感到惭愧。
为什么要他们来监视这么礼貌的孩子!
然而,唐玉泽只是想把自己桌子挪开,方便自己帮妹妹挡住老师视线而已。
其他同学看了唐玉泽和夏瑾夕共用了一张桌子,夏瑾夕被挡在里面,虽然不知道挡视线的事,但经历了唐玉泽的各种操作后他们明白了一个道理。
人类是有极限的,可狗粮是无限的!
第一节数学课,唐玉泽没刷多久题没有其他老师视线干扰的夏瑾夕就开始向他请教,为了不打扰其他学生,两人凑的特别近,说话也非常小声。
春日的阳光透过半掩的窗帘,洒在两人并肩而坐的书桌上,斑驳的光影中,他们仿佛置身于一个梦幻的数学世界。
夏瑾夕轻轻拿起笔,在草稿纸上飞快地演算着,她的眼神专注而坚定,仿佛正在攻克一座数学上的堡垒。
唐玉泽微微侧过头,看着夏瑾夕,眼中满是温柔和鼓励。
“你看,这道题目的关键在于理解这个公式。”
唐玉泽指着草稿纸上的公式,耐心的解释着:
“我们需要将这个条件代入公式中,然后进行化简。。。”
夏瑾夕听着唐玉泽的讲解,时而点头,时而皱眉,她的脸上写满了对知识的渴望和对难题的挑战。
她努力跟上唐玉泽的思路,试图理解这个看似复杂的数学问题。
在唐玉泽的引导下,夏瑾夕渐渐找到了解题的线索,她的眼睛亮了起来,仿佛看到了胜利的曙光。
拿起笔,开始在草稿纸上自己演算。
唐玉泽静静的坐在一旁,看着夏瑾夕认真的解题,心中充满了欣慰和自豪。
这一张课桌,就像是两个人共同创造出的世界。