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第63章 秦国改革吕不韦的劝阻（第3页）

嬴政有些疑惑，然后拿着手中的小册子，

“那文信侯，这里面有那些不妥之处呢？你给寡人说说，也给在场的人分析一下。”

吕不韦连忙行礼，现在这样子也不叫自已仲父了，而是直接叫自已的封号。

看来这次回来还是有一定的危险啊。

“王上，这里面的一些方略是不错，例如成立秦国朝廷的编纂机构，还有出版这些书册的官府。。。。。。。

但是老臣以为现在秦国所有人都识字实乃不妥。商君就以愚民为国策，现在秦国所有的百姓乃至将士都要识字，这是否有点打破商君的国策了。

而且还有这些人识字是谁来教，怎么样教，还有这笔钱从哪里出来，王上有没有考虑清楚。

特别是这秦国军队竟然每个将士都要识字和学习，这还和大秦立国之本的军功爵加上了关系。不识字还不能升迁。

那王上，如果这样，还有多少老秦人愿意为王上浴血奋战，奋勇杀敌呢？

。。。。。。。。”

嬴政听着吕不韦言真意切的陈述，也是心里嘀咕了起来。

这番话也不是没有道理。

但是这个学习也是利大于弊啊。

只有老秦人识字才能更好的开展接下来的计划啊。

韩良给了自已另一条加强百姓和自已联系的道路。

没错！

现在韩良已经在给嬴政普及科举制度了。

但是现在还是一个雏形而已，要想真正的实行科举制度，那肯定就要有人识字，还有会学习啊。

科举制度为民间选拔人才提供了一种相对公平的机让更多的人，可以走进朝廷，使得出身寒门但有才能的人有机会进入统治阶级。

但是这个需要许久的时间来完成，特别是现在先要让老秦人会识字吧。

但是这吕不韦说的也有道理。

这个要识字就要有人教，而教的人也不可能免费吧，到时候还需要朝廷的钱财支持。

还有军队里面，现在的大秦的军队只是武力值爆表。

一个字就是冲。

只要冲上去，杀光敌人，胜利。

只要胜利了拿着自已战利品（割下的右耳）就可以去换取爵位。

而现在自已要这些人急刹车去学习一点文字，这些人会不会抵触呢？

这些都是自已要思考的问题。

。。。。。。