「行吧,反正你照顾好自己,少算计别人。燕北大学的保安有多严格我不知道,但我知道那里面都是特别聪明的人。耍小聪明只会招人嫌。」「放心吧,小聪明是小学时候用的,在大学里我只会用大智慧征服他们!」
「好,你加油!对了,昨天你大表哥,不知道从哪听说了你的消息,知道你去燕北大学了,打电话问起你。还问你暑假有没有空,他想带他儿子去燕北大学感受一下那种氛围。」这话题转的有些生硬了,好在乔喻很习惯乔曦这种聊天方式,立刻便回了句:「他想的可真美啊!我暑假不回家的?」
「嗯,我也这麽跟他说的。只是提前提醒你一声,以后少在网上瑟。」
乔喻不屑的说道:「不是,这不是我唱瑟,是人家记者要报导我啊,我也没办法的。未来的大数学家,华夏的希望之星,想低调很难的。再说,我偏就喜欢看他们见我发达了,又捞不到好处,只能背后说我坏话的样子。所以我必须瑟啊!」
「嗯,好像也有道理。可可今天也是这麽说的,她还说如果你大表哥敢道德绑架你,她负责帮咱家骂晕他。」乔喻:「她哪里会骂人?翻来覆去就那麽几句,算了,我先睡了,明天还要参加讲座。」
乔曦:「哦,晚安,儿子。」
乔喻:「晚安,妈!」
放下手机,乔喻站起来,拿起了刷牙缸跟毛巾,打算去洗漱然后睡觉。但走到门口刚握住门把手突然改了主意。
妈的,他都这麽优秀了,以至于天天被异性惦记着,都想帮他骂人了,所以还这麽注意个人卫生干嘛?算了,直接睡吧,大冬天晚上京城室外还怪冷的。。
于是心安理得的把洗漱用品又放了回去,直接跳到了床上,睡觉!第二天的讲座时间是早上九点到十一点,两个小时。
乔喻又找回了他良好的习惯,早上六点半就从床上爬了起来。
晚上可以随意,早上还是要把自己打理一下的。毕竟是人生第一次参加讲座,乔喻出门洗漱的时候,专门拿上了还塞在箱子里的洗面奶。这玩意儿一瓶乔喻能用一年多,倒不是他有多节省,只是除非重要的日子,根本不用。
事实证明,冷水洗脸洗漱虽然第一下的确很痛苦,但被冻得那一哆嗦,通体舒泰,只觉得神清气爽。尤其是那张用了洗面奶的感觉绷得紧紧的,乾爽而舒适。
洗漱完之后,乔喻又在屋外做了一套广播体操,全身都活动开之后,回屋,坐到了桌前,把昨天他思考的那些内容在脑子里过了一遍,然后又拿了几张稿纸,把他昨天写出的东西全部翻译成英文。
没办法,纽约大学的教授来研究中心搞讲座,乔喻觉得还是应该默认对方是不懂中文的,毕竟中文这玩意儿的确不太好学。尤其是对于老外来说。他拿着一叠写满了中文的稿纸去请教对方,多少显得有些强人所难。
八点半,老薛准时来到乔喻的临时宿舍。「这麽早啊,薛老师。」
「九点讲座就开始,现在八点半,很早?」
「讲座不是就在研究中心里吗?不是走几步就到了吗?」
老薛无语,看着乔喻问道:「所以你打算跟做讲座的教授一起进去,对吧?人家教授都会提前到休息室里等着讲座开始,你不能在会议室里等一会?」好吧,考虑乔喻才十五岁,想的没那麽周到也可以理解,薛松在心里提醒着自己。
其实也不怪他总是对乔喻要求严格,只是很多时候乔喻的表现,让他会下意识的忽略这家伙的年纪。「哦,也对,那您等等啊,我把今天要用的东西准备一下。」
说完,乔喻手脚麻利的开始收拾刚刚才用英文梳理好的猜想,得按顺序放好。放错了,他怕其他人不能理解他当时的思路。说实话,只是过了一个晚上,刚刚翻译的时候,他都觉得昨天晚上可能大脑有点过于亢奋了。
想出来的这些东西有种说不出的凌乱之美。
「带个笔记本跟笔不就好了,你还要准备什麽?等等,这是什麽。」薛松很敏锐的发现了乔喻那些密密麻麻的稿纸。
「这是我昨天看过罗伯特教授论文后的思考,打算等会去跟教授讨论,说不定我们能把这个问题往前推进一大步!」乔喻自信满满的说道。
「给我先看看。」薛松狐疑的看了眼乔喻,说实话,他依然不太相信乔喻不过是看一下午论文便又对这个研究方向有了什麽新的感悟,但乔喻已经很多次证明过自己,总不能把话说死。
「好,您从头看啊,不然会乱。」
接过乔喻递来的草稿,尤其是第一个关于常数C的命题,薛松便忍不住惊讶的抬头看了眼乔喻,不是吧?这也太逆天了?!立刻收回目光,继续看下去,然后看到后面跟着的那个大大的问号,心绪才平静下来。
哦,只是提出一个想法而已。。把他吓了一跳。
然后面不改色的把乔喻的想法快速浏览了一遍,薛松一脸茫然。
他刚刚看的都是些什麽?说实话,他能大概理清乔喻的思路,毕竟他就是研究丢番图方程的,但这种方法。。。默默的把稿纸重新整理好,递给了乔喻,然后用尽量平缓的语气说道:「走吧。」
「好嘞。」乔喻拿好东西跟着薛松走出门,前往讲座会议室的路上,乔喻忍不住小心翼翼的问道:「薛老师,我的想法是不是不对?怎麽感觉你看过之后怪怪的?」
薛松深吸了口气,斟酌了半晌才开口答道:「我不好说是对还是不对,因为我不知道你这是不是在把相关问题进一步复杂化。毕竟我没有深入研究过,彼得舒尔茨教授的那些成果。」「嗯?复杂化是什麽意思?」乔喻虚心的求教道。
薛松思考了片刻,答道:「你昨天看了罗伯特教授的论文应该知道,我们做类似的研究主要基于经典数论丶代数数论的方法跟工具。比如经典工具的使用主要是类域论丶圆域丶单位群理论等等。