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第八百六十三章 副本课中(第2页)

“亲子课程”的历史课,目前播放的这部分,罗南已经看过了。

这次从头播放,再看一遍也没什么。

其实从他现阶段的认知来看,作为基础课程,老爹早期阶段讲得还是太简略了。关于古神历史的分期,只是一笔带过,基本是从天渊灵网建立,古神与万物生灵开始尝试交流这个阶段,才渐渐丰富起来。

不过到这个阶段,难度却又陡增。

这里面有很多知识点,也需要考试,罗南目前是卡在“万神之战”阶段。

实在是那些神国以及势力太特么复杂了,需要专门记忆,还要了解晨曦之主等存在至今的重要神明、神国性质以及演变过程。你还别嫌学得太深,这种纯靠记忆、理解的东西,已经很亲和了,真要是专业历史课,这个阶段全礼祭古字授课,光是文本就能劝退绝大多数人。

当然,给“玩家”们展现的,不用这么夸张,哪怕只让他们学到“暗昧神战”,哪怕删删减减,已经够累人了。

这当然超纲了。

很多人已经陷入到“梦里为啥还要折磨我”“大把年纪让我明白我是个傻子”之类的自我怀疑状态中,更别说里面涉及一些需要以天渊通用语授课的知识点。

总之,上课的已经迷糊了,但印象深刻,刺激爆炸,这就很好。

在罗南的控制下,“演义时空”铺开,形成蜿蜒的时空长河,在每个人的意识层面流过。

当然,只是最表层最粗略的一些信息,真的如梦似幻,否则“观想时空”的威能显现,就是脑花四溅了。

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罗南也在这里面留存了深度解析的可能,但这需要有相当程度的认知层级和灵魂力量强度,哪怕是竹竿这样的精神侧建筑师,都要差一截,只能从中捕捉到更多的碎片化印象。

这么简短的时间内,罗南也很难给他们介绍更详细的情况,那么就偷个懒,让他们在稀里糊涂的梦境里,有个大概的印象便好。后续的更多信息,让他们在游戏中去主动探索、求知,要比这样单方面的灌输更有效。

罗南相信,只要“梦境游戏”设计得好,不用太长时间,“中央星区”的各类“设定”,就会在玩家的主动挖掘下,一层层暴露,并为大多数人熟知。

嗯,前提还在“设计”,单纯一个“地球本地时空”场景,肯定是不够的,需要做更深更广的扩展,而这一切,又要建立在对事实更深刻的认知之上。

“梦境游戏”终究不只是“梦境”,也不只是“游戏”。

这就需要有一个恰当的“接合点”。

黑暗虚空吞噬了那些已经“入梦”的人们,让他们各自进入梦境的旅程。

就当上课了吧,是有点儿应付,后续整理课堂录像也有点儿麻烦,但省心省力啊。

不过,这附近还有一个看上去颇是孤独颓废的人影,仍然是包厢里那种坐姿,嘴里下意识还在嚼动着什么。

能够在这种环境下保持存在、相对清醒的,毫无疑问都是超凡种。

只是今天这场聚会,欧阳会长,武皇陛下,还有何阅音都未参加,剩下的这位……

嗯,目前只是一条落水狗。

他好像感受到了罗南的注视,抬起头,胡子拉碴的面孔上,嘴巴微幅咧开,并没有说话,只是盯着罗南,眼神幽沉……但也空洞。

罗南微笑着招呼他一声:“靳师傅,咱们赶个路?”

老靳显而易见地缺乏积极性:“你不是在上课?”

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