刘小明看到同学们都在嘲笑他,他便默默的底下了头。
胖子底下头后,赫连夜突然站了起来:“老师,我的铅笔又掉在地上了。”
“赫连夜,以后你就坐在小明旁边就行了,这一次可不要乱动了。”
“恩恩。”赫连夜搬着凳子溜溜的跑到小明旁边。
“同学们你们知道小明为什么喜欢跟赫连夜玩不?”老师看着班里的十几个小学生面带微笑的问道。
“不知道。”台下一片哗然,就连那小赫连夜都摇了摇脑袋。
“好了好了,老师就告诉你们答案,因为赫连夜平时都不叫小明胖子。你们说是不是这样啊?”老师说着又笑出了小酒窝。
“不是!”台下的小学生瞬间否定了老师的说法。
“胖子这个外号就是赫连夜给小明起的。”一个小学生的话让老师目瞪口呆。
“……”
“胖子这外号竟然是赫连夜给起的?可他俩平时为什么走的那么近呢?”老师想了好久,她平时也见赫连夜不怎么叫小明胖子啊,这是怎么回事呢?
“好了好了!都安静一下,你们仔细想一想如果别人叫你特别难听的外号你们会开心吗?”老师的话刚说完就听一个特别瘦的小孩说道:“会!”
“会?”老师气匆匆的走到瘦小孩的旁边,她知道童言无忌,但是如何去尊重别人这堂课她必须给他们上,也必须让他们明白。
“你有没有外号?”老师一脸和蔼的问道。
“没有。”瘦小孩刚说完就笑了出来。
“有!”
“他叫干猴……”
“干猴,哈哈哈……”
说着在场的学生又一次的轰动了起来,听到小伙伴都这么叫他之后干猴原本笑着的脸突然不高兴了。
“好了!别笑了都,王逸飞你现在开心吗?”
“不开心。”
“为什么不开心呢?”
“他们都笑我,都在叫我的外号。”
“那你叫刘小明胖子的时候,他是什么心情呢?”老子站在王逸飞的课桌旁边眨了眨眼睛问道。
“就是……就是不开心。”
“对呀,小朋友们,你们在叫被人外号来拿别人开玩笑的时候,你们有没有想过那个人感受?”
“没有。”他们异口同声的回答,这一次声音明显低了一点。
“所以啊,你们要学会去换位思考,在你叫别人外号来寻开心的时候,你们要想一想别人若是叫你外号并且嘲笑你的时候,你会是什么样的心情。”老师说完之后没有平静几秒整个教室便再一次的混乱了起来。
看到这个结果之后老师立马傻眼了,看来他们还不能接受这些……算了继续上课吧。
“好了!继续上课吧,刘小明这个是几?”
“3。”
“很好。”老师又将全班同学都叫起来问了一遍,全班没有一个打错的。
“他们一年级了,这些都不是事。”老师想了想之后拿起手来看看手表这节课还有二十分钟。
“同学们。既然一到九你们都学会了,那么老师就交你们十以内的加法好不好?”
“好!”对于孩子来说什么都是新奇的。
“那好,老师就教你们一个简便的算法好不好?”
“好!”